ПРОГРАММА

10.00-10.20

Приветствие к участникам фестиваля

Вачков И.В.,
Одинцова М.А.

10.30-11.10

Баба-Яга как зеркало русской фольклорной революции

Мастер-класс посвящен многозначности потенциала образа Бабы Яги и способам применения этого образа в практиках сказкотерапевтов. В основном эти практики помогут в работе со взрослыми. Вместе с тем, некоторые из предложенных на мастер-классе психологических упражнений применимы и в работе с подростками. Основная идея заключается в том, что психотерапевтический потенциал Бабы Яги до настоящего времени недооценен, и мы покажем некоторые дополнительные ресурсы, которые он имеет

11.20-12.00

Как говорим – так и живем

Рассмотрим, как язык отражает наше внутреннее состояние. Через текст сказки посмотрим на нашу речь, насколько она наполнена словами позитивными, добрыми, программирующими на созидательные события, или разрушительными, несущими события, которые мы вроде не заказывали, а они прилетают!

12.10-12.50

Делим неделимое: сказки в ссорах, спорах и судах

Переживая семейный кризис или даже крах супружеских отношений, взрослые остаются ответственными за психологическую безопасность своих детей. Так ли это? Что делать, если психологическое благополучие ребёнка под угрозой? Сказки-пугалки, сказочки-шуточки и небылицы помогут психологу в работе с родителями и детьми во внесудебных консультациях, судебных экспертизах и исполнительных действиях

13.00-13.40

Сила неведомых дорожек

Жизненный путь словно дорожная карта, повороты в которых выбираются по-разному: то ли дорога меня ведет, то ли я выбираю дорогу.
В каждом отрезке пути одномоментно сосуществуют и черная и белая сторона – как тень и свет.
На мастерской я приглашу участников в мир “неведомых сознанию дорожек”, которые уже есть в жизни. Через знакомство с методом Intermodal Decentering (P.Knill) в ключе мультимодального подхода терапии творчеством покажу, как происходит трансформация из ужасного в прекрасное, как обнаруживаются жизнеутвердающие смыслы и меняется эмоциональное состояние.
В этом арт-действии нам поможет взгляд на сказочные дороги через призму поливагальной теории – работы вегетативной нервной системы.
Приглашаю в сказку силы своего жизненного пути!

13.40-14.40

Перерыв

14.40-15.20

Тайна Матрешки или сказка о семимерном восприятии

Мастер-класс  составлен специально для тех, кто:

• хочет по-новому взглянуть на себя и мир вокруг;
• готов собрать воедино свои индивидуальные особенности;
• намерен быть счастливым и успешным в быстроменяющемся мире

15.30-16.10

Смехотерапия в сказках для детей и взрослых

Будут использованы авторские и народные сказки для анализа, которые помогут не только понять механизм сочинения смешных историй, анекдотов, рассказов и сказок, но и также почувствовать расслабляющую и заряжающую силу юмора, радости и улыбок. Вы получите возможность научиться использовать юмор в сочинении сказок для детей и взрослых

16.20-17.10

Повременим!

На мастер-классе мы исследуем феномен  времени, посмотрим на разные формы времени, метафоры времени, времени как психологического и мистического переживания, колеса времени, годового и спирального цикла.

17.20-18.00

Сказки о парадоксах или парадоксы в сказках

Мы живем в удивительном мире парадоксов, связанных с неопределенностью, хаосом и сами являемся парадоксальными по своей сути. Для парадоксов важно, что есть положения, которые как противоречат, так и дополняют друг друга, а их взаимный смысл исключает полное противоречие. Попробуем ответить на вопросы: наша парадоксальность порождается парадоксальностью мира? Или наоборот? И найти смысл в противоречиях, а также написать свои сказки о парадоксах

10.00-10.20

Приветствие к участникам фестиваля

Вачков И.В., Мелентьева О.С.
Одинцова М.А.

10.30-11.10

Секреты дамской сумочки

Проективная методика использования подручных средств в работе с клиентом

11.20-12.00

Сбежавший Меркурий: о создании и разрушении идентичности

Всем нам иногда интересно поискать себя и знакомых в разных психологических классификациях. Экстраверт я или интроверт? Холерик или меланхолик? Удивительно, но наши классики психологии тоже любили навешивать друг на друга ярлыки. Но оказывается типирование друг друга чревато последствиями! Мы разберем как Юнг, раздав диагнозы своим коллегам, выпустил из бутылки опасного джина и как этого джина пытались загнать обратно

12.10-12.50

Поди туда, не знаю куда

“Пойти, не знаю куда”- это сказка-путешествие и том, как найти ресурс и о том, что мне необходимо в данное время. Побуждение человека к самостоятельному выбору собственного жизненного пути.
В основном, эта практика ориентирована на подростков, юношей и девушек, а также их родителей, детей с ОВЗ и людей, находящихся в трудной жизненной ситуации

13.00-13.40

Сказки для самых маленьких – о чем они

Родители, няни, бабушки и дедушки, на мастер классе вы узнаете, как искать смыслы в сказках. Узнаете, что сказка Репка – это пособие для запуска стартапа. Сказка Колобок – это тренинг по самопрезентации и ведению прямых эфиров. Сказка Теремок – это воркшоп для понимания своих эмоциональных переживаний

13.40-14.40

Перерыв

14.40-15.20

Дорога жизни в цветах и красках: работа с чувствами и событиями

На мастер-классе с помощью сказочной истории вы:

• пройдёте по дороге своей жизни, узнаете какие чувства присутствуют в ней и повзаимодействуете с ними,
• осознаете модели своего поведения в различных ситуациях,
• научитесь трансформации негативных чувств в позитивные,
• актуализируете личностные ресурсы.

Мастер-класс может быть полезен подросткам, юношам и девушкам, взрослым.

15.30-16.10

Сказка о потерянном времени

Мастер-класс позволит осознать нет ли у вас «сожаления» о чем-то не сделанном, упущенном, научит как можно трансформировать прежние «сожаления» через сказочных героев в новый опыт, как активировать новые жизненные цели (предполагается работа в техниках арт- и телесно-ориентированной терапии)

16.20-17.00

Сказочная кривда о себе и других или как не заблудится в зазеркалье невротических конфликтов

Мастер-класс посвящён самопознанию с помощью анализа своего поведения и эмоциональных реакций в сложных жизненных ситуациях методом представления образов. Данные ситуации могут носить как невероятный сказочный характер, так и быть вполне реалистичными.  В основе анализа лежит теоретическая основа операционализированной психодинамической диагностики (ОПД – 2) об основных невротических конфликтах, метод кататимно-имагинативной психотерапии и авторские мотивы для представления образов

17.10-17.40

Итоги фестиваля

Вачков И.В., Мелентьева О.С.
Одинцова М.А.

Онлайн участие

• Участие во всех вебинарах фестиваля онлайн
• Возможность задать вопрос в чат ведущему во время вебинара
• Добавление в чат участников
• Информирование об всех изменениях и дополнениях

БЕСПЛАТНО

Онлайн участие + сертификат + запись

• Участие во всех вебинарах фестиваля онлайн
• Возможность задать вопрос в чат ведущему во время вебинара
• Добавление в чат участников
• Информирование об всех изменениях и дополнениях
• Возможность скачать презентации
• Сертификат в электронном виде
• Возможность скачать запись выступлений

600 рублей.

Для перехода к оплате заполните форму ниже, на почту придет сообщение с инструкцией по оплате

Сертификат с именем участника и ссылка на скачивание записи будет направлена на указанный адрес в заявке адрес электронной почты в течение 3 рабочих дней после окончания мероприятия